【摘 要】
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目的了解医学生艾滋病知识、态度的现状.方法就有关艾滋病知识、态度及性行为进行问卷调查.结果除AIDS三大传播途径回答正确率较高外,有关AIDS其他传播途径、诊断、治疗、临
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目的了解医学生艾滋病知识、态度的现状.方法就有关艾滋病知识、态度及性行为进行问卷调查.结果除AIDS三大传播途径回答正确率较高外,有关AIDS其他传播途径、诊断、治疗、临床检验、疫苗及预防等知识的回答正确率较低;中专生的回答正确率明显低于大专生;学生获取AIDS知识的主要方式不是医学课程.结论医学生并没有全面系统的AIDS知识,对于学制短、层次低的大、中专学校更应重视和加强预防AIDS健康教育,在相关课程中加大有关AIDS内容的比重,加强预防医学教学,强化学生的预防意识.
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