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在初中教学过程,教师结合学生实际,有效的应用问题导学课堂教学创新模式,大大提高了课堂教学水平。在实施问题导学课堂教学过程,要重视加强评价水平,通过科学的评价机制构建,能够有效的提高教学有效性。
浅析问题导学课堂教学的评价
【摘 要】
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在初中教学过程,教师结合学生实际,有效的应用问题导学课堂教学创新模式,大大提高了课堂教学水平。在实施问题导学课堂教学过程,要重视加强评价水平,通过科学的评价机制构建,
【机 构】
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贵州省六盘水市盘州市第十中学,盘州市第六中学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年3期
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