“不要问我长大想干什么哦，我不知道呢。”被大伙儿称为“神童”的盛迪葳，不等记者提问，他就“先发制人”，一双小眼睛瞪得圆溜溜的。
　　
　　盛迪葳是长沙市育英学校六年级学生，因为从小爱好玩电脑游戏，迷上了机器人。2010年，他凭借自己设计的一款可以配合音乐和灯光跳舞的机器人，参加了国际机器人奥林匹克竞赛。回忆比赛现场，小迪葳很兴奋：“我把学过的架子鼓的节奏，运用到机器人的设计里，太好玩了。”
　　都说兴趣是学习的动力，这一点也不假。
　　从3岁开始，盛迪葳就开始接触音乐、美术、网球、架子鼓、电脑等，渐渐地，他对音乐和电脑表现出明显的偏爱，经过观察，妈妈刘映菲决定帮儿子报这两个兴趣班，加强培养。然而，让妈妈没想到的是，音乐智力的开发，刺激了儿子的语言“潜质”，上小学后，盛迪葳在作文和英语演讲方面都取得了不俗的成绩；与此同时，电脑知识的学习和开发，又训练了孩子的逻辑思维，小迪葳的数学和动手能力也超过了同龄孩子。
　　打开小迪葳的书柜数一数，好嘛！整整58块国际国内各类奖牌，向人们展示了这十年里，他在作文、数学、英语(论坛)、音乐、科技等方面的竞赛上，战果丰硕。
　　“神童”的名气越来越大，不少家长都向迪葳的妈妈讨教家教方法。刘映菲认为家长不要给孩子设定目标——“孩子的思维让他自己去散发，千万不能用成人的思维去框住孩子的思维。”
　　盛迪葳的老师也证实了他学习生活的自主性，“小迪葳活泼开朗、自学能力特别强。”小迪葳的爸爸长年在日本工作，妈妈也经常出差，家里没有人催他做作业、复习功课，但10岁的他已经能够将自己的一切安排得井井有条。这样的自控能力是大多数孩子做不到的，形成这种良好的品质，应该得益于他母亲在他童年时期的“放手教育”。在“放手”过程中，他养成了收放自如的好习惯。由于成绩拔尖，他从三年级直接跳级到五年级，成为班上年龄最小的学生。
　　不仅如此，盛迪葳还年年都是三好学生，被长沙市芙蓉区评为“学习之星”，获得湖南省“四好少年”称号，5家电视台以“10岁全能小神童”为题对他进行过专题采访。
　　如果你认为盛迪葳是因为这些新闻报道而出名，那可大错特错了。他有一个不输名人大腕的微博，可以说人气很旺。妈妈说：“儿子写微博有半年时间了，几乎每天都写。”
　　这不，让我们一起去看一看吧——