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在计算机技术快速进步的当今,微课已然变为信息时代下的一种新型教学方式,在课堂教学中融入微课教学,在学生学习兴趣增强的同时,能够很大程度上提高学生动手能力,从而提升了课堂教学效果并促进了信息技术教育的发展。本文就Excel统计分析教学中引入微课的应用进行了研究,为高校在信息技术教育中推广新型有效的教学法提供了新的思路。