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本文针对汽车维修人才培养过程，以打造“汽车医生”为培养目标，积极探索汽车检测与维修技术专业的人才培养模式，创新提出以“汽车医生”培养为核心的“1211四阶晋级”人才培养模式，构建合理的课程体系，从四个阶段完成汽车医生的人才培养，符合汽车维修行业企业的需求。
基于汽车医生培养为核心的人才培养模式的研究
【摘 要】
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本文针对汽车维修人才培养过程，以打造“汽车医生”为培养目标，积极探索汽车检测与维修技术专业的人才培养模式，创新提出以“汽车医生”培养为核心的“1211四阶晋级”人才培养模
【机 构】
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潍坊工程职业学院
【出 处】
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河北农机
【发表日期】
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2016年10期
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