【摘 要】
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目的:对糖尿病治疗中采用全程健康教育模式,观察该种应用效果.方法:将2020年1月--2020年12月的患者作为观察对象,并分为一组(采用基础护理干预)和二组(采用全程健康教育模式).结果:一组和二组自我管理和知识掌握评分对照中,一组分别为79.68±4.22(分)、81.06±3.91(分),二组分别为92.37±4.17(分)、94.25±3.88(分)(t=14.194,p=0.000),两组有差异.结论:在糖尿病治疗中采用全程健康教育模式效果显著,值得推荐使用.
【机 构】
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贵阳市第一人民医院 内分泌科 贵州贵阳 550002;贵阳市第一人民医院 护理部 贵州贵阳 550002
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目的:对糖尿病治疗中采用全程健康教育模式,观察该种应用效果.方法:将2020年1月--2020年12月的患者作为观察对象,并分为一组(采用基础护理干预)和二组(采用全程健康教育模式).结果:一组和二组自我管理和知识掌握评分对照中,一组分别为79.68±4.22(分)、81.06±3.91(分),二组分别为92.37±4.17(分)、94.25±3.88(分)(t=14.194,p=0.000),两组有差异.结论:在糖尿病治疗中采用全程健康教育模式效果显著,值得推荐使用.
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