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传统的教学模式以教师为中心,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学手段和方法向学生传授知识;学生则被动地接受教师传授的知识;教材是教师向学生灌输的内容;教学媒体则是教师向学生灌输的手段.
运用“指导发现法”教学充分发挥学生的主动性
【摘 要】
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传统的教学模式以教师为中心,教师利用讲解、板书和各种媒体作为教学手段和方法向学生传授知识;学生则被动地接受教师传授的知识;教材是教师向学生灌输的内容;教学媒体则是教
【机 构】
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山西师范大学临汾学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2003年2期
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