【摘 要】
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【摘要】 本文从多个不同角度来论述如何培养学生的合情推理能力以及培养合情推理能力的基本途径，印：观察为基础，联想为桥梁，想象为动力，创新为目的。并真正鼓励学生、尊重学生、学生合作。从而拓宽并发展学生合情推理能力的空间，有效地发展学生的合情推理能力，提高课堂效率。 【关键词】 合情推理能力；数学教学；创新；基本途径
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【摘要】 本文从多个不同角度来论述如何培养学生的合情推理能力以及培养合情推理能力的基本途径，印：观察为基础，联想为桥梁，想象为动力，创新为目的。并真正鼓励学生、尊重学生、学生合作。从而拓宽并发展学生合情推理能力的空间，有效地发展学生的合情推理能力，提高课堂效率。
【关键词】 合情推理能力；数学教学；创新；基本途径
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