【摘 要】
：
所谓任务型阅读,就是指学生以阅读任务为核心,在教师的指导下完成阅读工作,从而构建相应的知识网络体系,提升自身学习能力.在初中英语阅读教学中,教师要想运用任务型阅读模式
论文部分内容阅读
所谓任务型阅读,就是指学生以阅读任务为核心,在教师的指导下完成阅读工作,从而构建相应的知识网络体系,提升自身学习能力.在初中英语阅读教学中,教师要想运用任务型阅读模式来开展阅读教学,首先需要改变传统的英语阅读教学模式,然后再合理设计与教材相匹配的阅读活动和阅读任务来引导学生更好地融入到英语阅读过程中,从而提升学生的英语阅读能力.在本文中,笔者结合实际教学案例,从阅读前任务、阅读中任务以及阅读后任务这三方面谈谈任务型阅读教学模式在初中英语中的应用.
其他文献
中华民族五千年的漫长发展历史,传统文化辉煌灿烂,经历了质疑,也备受推崇.流传至今,它是无数文化传承者与颂扬者共同努力的结果.如今,我们学习传统文化的一大途径就是学校的
教学方式是语文教学活动的重要组成部分,它在语文教学活动中占据着重要地位,科学合理的教学方式会对教学活动产生促进作用,它不仅关系着教学目标的实现,更影响着教学水平的提
经济合作和发展组织(OECD)相关的研究指出,影响阅读能力有三个变量因素:一是文本;二是任务;三是读者.将这三个因素置于高中英语教学的视野下,可以发现学生(读者)的阅读能力的
镜头一:rn2018年6月20日,像往常一样,2016级汽修1班的李刘同学在教室里上晚自习.“李刘,快实习了,你去哪里上班?”同学王斌小声地问身边的李刘.恰在此时,班主任金衍旺老师走
在小学语文教学中,语言应用可以直接反映出教师教学水平,对学生的学习能力培养具有重要意义.本文就小学语文教学语言特点,围绕四点进行分析:增加语文教学规范性,增加语言教学
显性课程和潜在课程共同构筑了现代课程内涵。中小学音乐教育中的潜在课程对学生的成长产生重要的影响，唤起中小学音乐教师潜在课程意识，构建音乐潜在课程的学习环境，在音乐综合
初中生英语课外阅读教学是当前教学改革的重点内容,教师在教学过程中要根据学生实际情况和课程安排,严选英语阅读资料,做好阅读课设计,提升学生阅读兴趣和阅读技巧.当前初中
所谓问题教育法,就是通过问问题来组织课堂,充分调动同学的积极性,实现学生们的求知和探索的欲望.据记载,最早应用问题提问法的是苏格拉底,他把这种方法称为“助产术”.而其
2019 年夏天,杨紫开启霸屏模式.新剧《亲爱的,热爱的》在各大卫视及网络平台热播,平均收视保持在1.0以上,网络播放量4天破5亿,微博话题讨论超过800万.在成为新晋“收视女王”