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在《化工原理》课程学习中，默弗里板效率是蒸馏单元操作中的难点之一，经常会有气、液相默弗里板效率值相等还是不相等的疑问。本文经过细致的剖析和推导，得出结论：理论上气、液相默弗里板效率值应相等但无法求解：实践中进行近似求解时，EMV与EML数值一般情况下都不同。
气、液相默弗里板效率值相等还是不相等
【摘 要】
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在《化工原理》课程学习中，默弗里板效率是蒸馏单元操作中的难点之一，经常会有气、液相默弗里板效率值相等还是不相等的疑问。本文经过细致的剖析和推导，得出结论：理论上气、液相
【机 构】
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东北林业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“林产化工拔尖创新型国家卓越农林人才培育机制探索研究”（GJB1215004）,东北林业大学教育教学研究课题“基于目标导向培养（OBE）模式下《化工原理》课程体系的构建与探索研究”（DGY2017-16）
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