政治非选择题:只要三回合的触类旁通

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  解读政治非选择题的有效信息,就是要运用分析与综合的思维方法,既要在分析问题的基础上研读背景材料,又要在深入领会有关信息的基础上对问题与背景的关系给予综合解读,使答案尽量体现命题者的意图。从近几年的高考政治非选择题来看,背景材料可分为事实类背景材料、措施类背景材料和意义类背景材料三种类型。
  在高考政治非选择题中,事实类背景材料反映了现实生活中存在的现象、问题或困难。如果试题要求回答“是什么类”(概括经济信息、概括材料反映的现象等)的问题, 这需要考生在把握材料主旨的基础上运用理论知识解读材料的内容;如果试题要求回答“为什么类”(影响、意义、依据、原因等)的问题,考生则需要从理论和现实两个角度分析该类现象、问题存在的原因及产生的影响;从现实角度分析原因或影响时,考生要从国家、公民等角度进行分析;如果要求回答“怎么办类”(措施、建议、启示等)的问题,考生答题时就要围绕现象、问题(或困难)的具体内容提出有针对性的策略。
  指出材料所反映的经济信息。
  【按图索骥】本题是一道“是什么类”(概括经济信息)的试题,考生在审题时要分别对图和表的数据进行纵向对比,并抓住“1978年”(开始改革开放)这一关键年份,认识经济工作和扶贫工作之间的变化,并从横向对比的角度探究图与表之间的关系,理解经济工作对扶贫工作的影响。
  【参考答案】1978年到2014年,我国的GDP和人均GDP不断增加,这说明改革开放以来我国的经济建设取得了巨大的成就;2014年与1978年相比,我国农村的贫困发生率大幅下降,贫困人口明显减少,这说明我国扶贫工作的成效显著,但2014年农村贫困人口绝对数量仍然巨大,扶贫任务艰巨;我国的GDP和人均GDP不断增加,为人民的扶贫脱贫奠定了坚实的物质基础。
  //实战演练//
  (2017届南京市高三调研题)中国的传统文化包含着乐于分享的价值取向,如“穷则独善其身,达则兼济天下”及“独乐乐不如众乐乐”。随着互联网的发展,人们分享的内容不断丰富,分享的范围也在不断扩展。
  分享经济 通过社会化平台,人们把自己闲置的资源转让出去,这既满足了社会的需求,提高了资源的利用效率,又能给自己带来收益。但作为一种全新的经济模式,分享经济的发展也面临一些问题,如各地对网约车的政策不一,网约车司机的素质参差不齐,爽约的情况也时有发生……
  结合上述材料,运用《经济生活》知识,说明如何促进分享经济的健康发展。
  【按图索骥】本题是一道“怎么办类”(措施)试题,背景材料在介绍分享经济的基础上着重分析了当前分享经济面临的困境。“各地的政策不一”,需要健全市场法制;参与者“素质参差不齐”,从政府的角度看,需要实行统一的市场准入制度,加强对市场的监管,从参与者的角度看,参与者需要提高自身的素质;“爽约的情况时有发生”,需要参与者树立合同(法律)意识、诚信意识。
  【参考答案】①建立、健全相关的法律法规,为分享经济的健康发展提供法律保障。②实行统一的市场准入制度,加强对市场的监管,规范分享经济的市场秩序。③分享经济的参与者需要增强法律意识,树立诚信观念。
  在高考政治非选择题中,措施类背景材料介绍的是具体的做法或经验。如果要求回答“为什么类”(影响、意义、依据、原因等)的问题,考生在答题时就需要分析背景材料中具体的做法或先进经验的理论依据、现实依据和积极影响;如果要求回答“怎么办类”(措施、建议、启示等)的问题,考生则需要结合理论知识,对错误的做法提出修改或完善的意见,把合理的做法或先进的经验用理论术语表达出来。
  (2016·全国新课标卷Ⅲ)随着我国城市的发展,“停车难、停车贵”的问题日益突出。据统计,北京、上海、广州、深圳四大城市停车位的平均缺口率达76.3%,同时,停车场泊位平均空置率高达44.6%。某地运用互联网技术、大数据和云计算整合线下停车场资源,建成智能停车系统,将车牌号与车主手机捆绑,提供周边车位查询→抬杆放行→导航定位→停车缴费的全程智能解决方案(见图)。
  结合材料和所学经济知识,分析“互联网+停车”智能系统的应用带来的经济效益和社会效益。
  【按图索骥】本题是一道“为什么类”(影响)试题,材料首先反映了我国城市停车存在的问题:一方面是“停车难、停车贵”,另一方面是停车场泊位平均空置率高;其次,材料介绍了“互联网+停车”的具体做法,即运用互联网技术有效地解决城市停车存在的问题。解答此题,考生首先要结合我国城市停车存在的问题(现实依据),从车场主和消费者两个角度分析该类做法能带来的经济效益;其次,考生要围绕“规范车辆停放”去探究该类做法能够产生的社会效益,可以从交通秩序、城市管理、社会治安等角度分析其积极影响。
  【参考答案】经济效益:加快车位周转,降低车场空置率,增加车场主的收入;有效对接停车位的供给与需求,引导停车价格回归合理的水平,减少停车费用的开支;获得便捷停车的消费体验,提高消费者的满意度。
  社会效益:减少车辆随意停放现象的发生,形成良好的停车秩序;加速车辆流动,减少交通拥堵。(若回答如减少汽车尾气排放等,言之成理,可酌情给分)
  //实战演练//
  (2017届武汉名校联考题)作为全国最大的盐化工企业,三友集团的化纤产品在国际金融危机爆发后订单锐减,价格从每吨3万多元暴跌至1万多元,跌破成本线。经研究发现:化纤市场需要的是能满足健康、舒适、美观等更高要求的产品,而普通化纤领域的产能超过需求已高达20%;一方面低端产品价格暴跌,另一方面高端产品大部分依赖进口,价格居高不下。为了适应需求结构升级,让产品更值钱,三友集团顶着巨大的资金压力,在3年内投入近10亿元研发资金,加大了对新产品的研发力度。截至目前,公司已累计开发76种新产品,其中有36种填补国内、省内空白,有10余种成功替代进口产品。近年来,三友集团的化纤产品平均售价高出市场普通产品近500元,同时还把纯碱等产品打进了宝洁、味之素等高端客户产业链。   请结合材料,运用《经济生活》的相关知识,谈谈你对三友集团应对产能过剩危机举措的认识。
  【按图索骥】本题是一道“为什么类(原因)”试题,考生在审题时首先要概括三友集团应对产能过剩危机的措施:主动淘汰价格暴跌的低端产品,加大对新产品的研发力度,推出了供不应求、价格居高不下的高端化纤产品。然后分析这些措施所体现的有关《经济生活》的道理:根据市场价格调节产品结构是自觉运用价格变动对产量的调节作用;加大对新产品的研发力度,是自觉实施创新驱动以获得竞争优势,实现产业升级的表现。
  【参考答案】①价格变动对产量的调节作用。三友集团根据化纤市场上高端产品、低端产品的价格信号调整生产结构,增加了高端产品的产量,摆脱了产品滞销的困境。②实施创新驱动是企业获得竞争优势、实现转型升级的重要动力。三友集团以市场为导向,加大对新产品的研发力度,形成了竞争优势,实现了产业升级。
  在高考政治非选择题中,意义类背景材料介绍的是有关政策、措施、做法、现象或观点在现实生活中产生的影响及发挥的作用。如果要求回答“为什么类”(影响、意义、依据、原因等)的问题,考生要把背景材料分层次转化为理论术语,说明实施该政策(措施或做法)或提出该观点的影响、意义或原因;如果要求考生回答“怎么办类”(措施、建议、启示等)的问题,考生则需要就如何扩大正面影响,如何发挥其积极作用,如何克服负面影响,如何完善相关的政策(或观点)提出建议。
  (2016·全国新课标卷Ⅰ)国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。2015年底,中国已与“一带一路”沿线20余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业,既有以轻工、家电为主的传统优势产业,以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业,又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业,同时还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”。
  埃及是“一带一路”沿线的重要国家,中埃国际产能合作取得了积极成果。截至2015年底,中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了68家企业入驻,初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近10亿美元,年销售额约1.5亿美元,年纳税额约2亿埃镑,为当地创造了2000多个工作岗位。
  运用《经济生活》知识并结合材料,说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。
  【按图索骥】本题是一道“为什么类”(意义)试题,考生在审题时需要运用理论知识分层次解读背景材料。第一段材料反映了国际产能合作对中国的影响:中国的三类优势产业开展跨国产能合作,扩大了优势产业的市场范围,促进了优势产业“走出去”;通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去”,提高了中国对外开放的水平,提高了中国在国际分工中的地位。第二段材料反映了国际产能合作对沿线国家的影响:“吸引了企业入驻”,有利于提高企业的生产能力,提高相关产业的技术水平,扩大产品的供给;“年纳税额约2亿埃镑,为当地创造了2000多个工作岗位”,这体现了国际产能合作能够增加国家税收,扩大就业,提高劳动者的收入。
  【参考答案】沿线国家:扩大产品供给,增加税收,扩大就业,提高居民的收入,提高相关产业的技术水平。中国:扩大产品市场化,促进优势产能“走出去”,提高中国在国际分工中的地位。
  //实战演练//
  (2017届南京市高三调研题)方言是一种情怀,承载着乡愁与乡土的记忆;方言是语言的“活化石”,保留着很多古汉语词汇;方言中的俚语、俗语和独特的表达方式,是地方特色文化的载体……
  在我国,每年九月的第三周是国务院确定的全面推广普通话宣传周。积极普及全国通用的普通话,有利于人民消除语言隔阂,促进社会交往;有利于维护国家统一,增强中华民族的凝聚力。
  阅读材料,运用矛盾的观点,谈谈如何处理好普通话与方言的关系。
  【按图索骥】本题是一道“怎么办类”(措施)试题,材料着重介绍了方言与普通话各自的价值和优势。要想处理好普通话与方言的关系,既要保护好方言,又要推广普通话,实现方言与普通话的共生,发挥各自的优势。从矛盾的观点来看,矛盾对立统一的观点、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一等知识能够为上述的措施提供理论支撑。
  【参考答案】矛盾即对立统一,要促进普通话与方言和谐共生;矛盾具有特殊性,普通话与方言的使用,要具体情况具体分析;矛盾的主次方面是辩证统一的,要坚持两点论和重点论的统一,在全面推广普通话的基础上也要保护好方言。
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