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[目的/意义]知识系统类比于自然系统,也存在共生、遗传、变异等生态机制和演化机制。引文所呈现的知识流动类比于自然系统中的物质和能量流动,可以为阐释上述机制提供研究对象和分析线索。[方法/过程]在知识生态学的理论基础上,从生态学视角对施引、被引、引文聚类、自引、引文半衰期、引文失范等引文现象进行分析解释,进一步揭示其在知识生态系统中造成的知识共生、知识遗传、知识变异、知识进化的结果。[结果/结论]为引文网络及知识网络的形成发展提供一个新兴的友好的解释,以期推动引文系统的可持续发展及知识的和谐健康发展。