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新课程改革让广大一线教师欢欣鼓舞，主体意识、创新意识开始渗入课堂中，人文性、工具性得到了统一，学生主体意识被唤醒。而在新课改下，语文老师也感到了迷茫，到底语文课应该呈现给学生的是什么样的课堂？什么样的课堂才能真正促进学生的发展？这也是探究的重点。
小学语文应给学生一个什么样的课堂——浅谈新课改下的小学语文课堂教学
【摘 要】
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新课程改革让广大一线教师欢欣鼓舞，主体意识、创新意识开始渗入课堂中，人文性、工具性得到了统一，学生主体意识被唤醒。而在新课改下，语文老师也感到了迷茫，到底语文课应该呈现给
【机 构】
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贵州省盘县普田乡燕子小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年2期
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