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随着新课改的不断深入,在小学高年级数学教学中引导学生自主学习已经成为了提升课堂教学效率和教学质量的重要策略。当下,关于如何引导学生自主学习的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将基于这些研究成果继续分析,如有不足之处还请读者批评指正。
小学高年级数学教学中如何引导学生自主学习
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,在小学高年级数学教学中引导学生自主学习已经成为了提升课堂教学效率和教学质量的重要策略。当下,关于如何引导学生自主学习的研究仍在继续,而且已经
【机 构】
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吉林省敦化市额穆镇中心小学校;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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