新建本科材料类创新性应用型人才培养模式探索

来源 :大学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yysjtu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新建本科院校人才培养的目标是培养应用型人才,立足地方,为区域经济发展服务。新建本科院校材料类专业面对当前高校分类改革,应主动探索创新人才培养模式,以更好地适应教育部提出的转型要求,为区域产业升级发展培养合格的、具有创新性的应用型人才。
其他文献
利用数值积分法求解了细长杆悬臂梁受集中载荷时大挠度弯曲问题,并分别对无限长及有限长细杆悬臂梁进行了讨论,提出细长杆悬臂梁所受最大弯矩计算方法,为梁的强度校核提供了依据
垄头旋层序是发育在贵阳花溪垄头三叠系垄头组台地边缘颗粒石灰岩中的米级旋层序,它包括5种类型。其规则的垂直叠加表明受到长周期海平面变化的控制,即这5种类型的米级旋层序主要
目的:探讨负压封闭引流技术用于骨科创面感染的临床效果。方法:选取采用负压封闭引流技术进行治疗的46例骨科创面感染患者,观察其临床效果。结果:46例患者的创面感染均得到控制,可
中国-东盟背景下,经济发展给广西的大学英语教师素质提出了更高的要求,同时也带来了发展机遇.调查显示,机会少、校本发展力度不足、缺乏长效团队建设等是当前广西地区大学英
[摘 要]解决学生对大学英语和计算机专业英语学习上的畏难情绪,需要着力寻找两者的契合点。大学英语是专业英语的基础,专业英语是大学英语的深化和拓展,大学英语能够拓宽学生的国际视野,增加百科知识,培养跨文化交际能力和人的综合素养。专业英语能够增加专业知识,培养用英语进行专业交流的能力和人的学术素养。二者相辅相成,相互促进。只有加快大学英语和专业英语教学内容方式方法的改革,在教学中更新观念,明确目标,突
[摘 要]英语是高校教育中必修的一门课程。随着经济的全球化发展,社会对人才的英语水平有了更高的要求,高校的英语教育也变得越来越重要。然而,教学实践中,很多高等院校的英语教育仍然存在很多弊端,尤其是对学生学习主体性地位的忽略,导致学生失去了学习的热情和积极性,创新思维和综合运用能力不强,学习效率大大降低。目前高校英语教学中存在一些关键问题。应该强化大学生英语课堂主体性地位和提高大学生英语课堂积极性,
目的:探讨手术切口感染的相关因素并提出相应的预防护理对策。方法:选取570例手术治疗的患者,对所有患者的临床资料进行回顾性分析,分析手术室切口感染的相关影响因素,并提出预防
[摘 要]实践教学是进行素质教育的重要举措,实习基地是实现实践教学环节的重要依托。在新的发展形势下,结合现有平台加强校内实习基地建设,可以与校外实习基地有效衔接,能够克服当前高校实习教学中出现的普遍问题。同时,通过校内虚拟仿真教学,能为学生实践学习、专业探讨打开一扇新的窗户。校内实习基地也为学生的创新思维能力培养提供了无可比拟的便利。事实证明,我校通过校内实习基地的建设,使学生的实践学习得到了有效
不法分子在中原油田输油管道上疯狂打孔窃油,给油田带来了重大损失,造成了国家财产流失。针对不法分子打孔的原理,采用智能化声学探测技术和应力波技术,对盗油信号进行预警和准确
由于老年人各个脏器都不同程度地处于衰老、退化状态之中,随着脏器功能及免疫功能的下降,最终导致老年人易受各种疾病的困扰,印岁以上老年人的T细胞仅为年轻人的70%,而肺结核病是