【摘 要】
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培养和提高技校学生的职业能力是教学的主要任务。本文利用控制工程中的闭环调节原理,讨论在实践教学中如何动态地提高技校学生的职业能力。职业能力是一个复杂的概念,所以有
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培养和提高技校学生的职业能力是教学的主要任务。本文利用控制工程中的闭环调节原理,讨论在实践教学中如何动态地提高技校学生的职业能力。职业能力是一个复杂的概念,所以有着多种维度,有多种方法。笔者仅从师生间的协调关系这一侧面来尝试。
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