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微差教研院小班教研品质提升新思路
微差教研院小班教研品质提升新思路
来源 :江苏教育(教育管理版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cryingboy
【摘 要】
:
微差,顾名思义,就是细微的差别,不显著的差异。看似迥然不同的境况或风马牛不相及的事物,本质上可能只有一点点的差别。但正是这细微的差别,往往造成了结果的大不同。
【作 者】
:
杨春艳
【机 构】
:
南京市白下区教师进修学校
【出 处】
:
江苏教育(教育管理版)
【发表日期】
:
2013年5期
【关键词】
:
教研
品质提升
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微差,顾名思义,就是细微的差别,不显著的差异。看似迥然不同的境况或风马牛不相及的事物,本质上可能只有一点点的差别。但正是这细微的差别,往往造成了结果的大不同。
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