论文部分内容阅读
2001-2006年苏州地区急性呼吸道感染儿童副流感病毒检出情况
【机 构】
:
215003 苏州大学附属儿童医院检验科,215003 苏州大学附属儿童医院检验科,215003 苏州大学附属儿童医院检验科,215003 苏州大学附属儿童医院检验科,215003 苏州大学附属儿童医
【发表日期】
:
2007年45期
其他文献
在班级的日常管理过程中,许多班主任都会遇到一些难以管理的学生或是比较棘手的问题,任你千般妙计用尽,他依然我行我素。其实批评和斥责的严厉手段不能解决的,我们不妨换用表
摘 要:每一個孩子都是一个独特的个体,他们的生活环境、家庭结构、童年经历都是不同的,所以想全面了解学生,走进学生的家庭无疑是最有效的途径。真诚的家访能沟通教师与家长的情感,缩短教师与学生之间的距离,让教育如春风般唤起每一棵种子蓬勃生发。如何让每学期的家访更有效,贴心为家长所想,切实解家长所急呢?发放家访预约联系单就是一种操作简便,行之有效的方法。预约式家访,能让家访地点变灵活,家访形式自主化,家访