【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,农村教学也不例外。素质教育提出,每个生命都能绽放自己的精彩。因此,农村教师应采 取一定的耐心和信心,使学习困难的学生转变学习态度,提高学习汉语
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随着教育改革的不断深入,农村教学也不例外。素质教育提出,每个生命都能绽放自己的精彩。因此,农村教师应采 取一定的耐心和信心,使学习困难的学生转变学习态度,提高学习汉语的兴趣。汉语这门学科由于具有一定的母语优势,有利于 学生更好地接受,提高学习积极性。因此,教师应该改变以往的语文教学理念,使学习困难的学生能够充分了解语文的优势,提 高自己的教学水平,使这些学生能够真正了解语文的理念,从而达到更好的发展和提高。
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