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目的：本文旨在探讨“循证医学兴趣小组”的培养方法，为医学生课外实践培养提供参考依据。方法：根据循证医学证据制作步骤，以兴趣为导向，制订严格的计划，分步培训，分步实施，分布完成培养模式。结果：指导学生名20余人，完成SCI论文写作10余篇，已成功发表论文3篇，获得未来学术之星一等奖、二等奖、三等奖各一项。结论：“循证医学兴趣小组”培养模式适合科研实践活动培养，也可以为其他教育实践活动所借鉴。