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高职院校越来越强调学生的动手操作能力。然而，个别学生不重视《高等数学》这门基础课程，厌学情绪严重，课堂教学效果较差。本文阐述产生这种现象的原因，结合笔者教学实践，提出新形势下对《高等数学》课堂教学的新思考。
高职院校《高等数学》课堂教学的新思考
【摘 要】
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高职院校越来越强调学生的动手操作能力。然而，个别学生不重视《高等数学》这门基础课程，厌学情绪严重，课堂教学效果较差。本文阐述产生这种现象的原因，结合笔者教学实践，提出新形
【机 构】
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重庆工程职业技术学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年9期
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