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初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节，是营造民主与和谐教学氛围的法宝。通过切实可行的各种情境创设，激发学习动机，挖掘学习潜能，自主学习有用的化学，形成正确的情感态度价值观，促进学生全面发展，提升学生的科学素养，提高教学效益。
浅谈在初中化学教学中情境创设的探索
【摘 要】
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初中化学课堂教学情境的创设是教学双边活动的重要环节，是营造民主与和谐教学氛围的法宝。通过切实可行的各种情境创设，激发学习动机，挖掘学习潜能，自主学习有用的化学，形成正确的
【机 构】
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内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第五中学 025550
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年16期
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