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中国近代高等教育的产生并不是完全源自传统教育体系自发演变，是西学东渐的“后发外生型”的产物。近代高等教育体制演进的过程艰难且步履缓慢，其开端、确立和成型的发展历程先后经历了旁采泰西、师法日本、借鉴美国的模式转换。回顾中国近代高等教育体制的变迁历程，中国高等教育应该处理好根植和移植、功用和精神的关系。