【摘 要】
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本节课是杨谦老师上的一堂期末数学复习课,与传统复习课不同,杨老师这节课有两个特点.第一是充分发挥学生的自主性.以前的复习课内容由老师主导,缺乏对学生复习需要的准确把
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)中学版
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本节课是杨谦老师上的一堂期末数学复习课,与传统复习课不同,杨老师这节课有两个特点.第一是充分发挥学生的自主性.以前的复习课内容由老师主导,缺乏对学生复习需要的准确把握.本节课,杨老师梳理了《轴对称》的四个知识点,并据此预先设置了测试题,然后充分发挥学生自主性,选定易、中、难三个梯度的测试题.第二是课堂教学做到了高效教学和针对性教学.整个课堂教学以四组题型的训练为主体,杨老师充分应用"电子书包"的测试反馈功能,使测试结果一目了然,便于有针对性地进行讲解.此外,数码笔和"电子书包"中控功能的使用,使教师无论站在课堂什么位置,都能随意调取学生在"电子书包"学生端的解题思路,并呈现到电子白板上供全班学生参考和点评,这种技术使课堂教学变得更便捷、更高效.
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