论文部分内容阅读
那天在老师家上写作课时,老师轻轻拿了两个又大又圆的葫芦出来给大家看。
葫芦的上面有一条条带点蓝又带点黑的条纹,底下有一个不深的“肚脐眼”,非常小,连自动铅笔的笔芯都放不下。老师把这两个葫芦轻轻给了两个同学,让大家一起观察。大家都想要葫芦,所以我们都在抢葫芦。我也在抢,因为我想把它带回家玩儿。
后来,老师叫邱康宁把其中一个葫芦拿给他,然后用力地摇葫芦,让我们仔细听葫芦里面的声音。老师在摇,下面的另一个同学也在用手把葫芦飞快地摇了摇。我们听清了,里面发出的是“呼咚咚”的声音。老师说里面是葫芦种子。
老师接着问我们:“怎么能看到里面的种子?”有人说把葫芦砸碎,有人说在葫芦顶上的瓜蒂钻个洞。大家决定用第二个办法。于是老师拿来个工具箱,用一个像螺丝刀一样的工具小心翼翼地钻葫芦头。
在钻洞的时候,有人身子趴在桌子上。我坐在凳子上不动,心想:在葫芦里的种子长的是什么样?洞很快就钻好了,透过洞眼朝里望去,洞里面有一个个椭圆的小东西,一颗颗的像瓜子,有白的,也有黑的。等倒出来之后,我们发现:黑的很硬,白的很软,闻起来很臭——原来这就是葫芦种子啊!
大家都想把种子带回家去,好自己种葫芦。最后,老师发給每个人几颗种子,大家都高兴得不得了……
葫芦的上面有一条条带点蓝又带点黑的条纹,底下有一个不深的“肚脐眼”,非常小,连自动铅笔的笔芯都放不下。老师把这两个葫芦轻轻给了两个同学,让大家一起观察。大家都想要葫芦,所以我们都在抢葫芦。我也在抢,因为我想把它带回家玩儿。
后来,老师叫邱康宁把其中一个葫芦拿给他,然后用力地摇葫芦,让我们仔细听葫芦里面的声音。老师在摇,下面的另一个同学也在用手把葫芦飞快地摇了摇。我们听清了,里面发出的是“呼咚咚”的声音。老师说里面是葫芦种子。
老师接着问我们:“怎么能看到里面的种子?”有人说把葫芦砸碎,有人说在葫芦顶上的瓜蒂钻个洞。大家决定用第二个办法。于是老师拿来个工具箱,用一个像螺丝刀一样的工具小心翼翼地钻葫芦头。
在钻洞的时候,有人身子趴在桌子上。我坐在凳子上不动,心想:在葫芦里的种子长的是什么样?洞很快就钻好了,透过洞眼朝里望去,洞里面有一个个椭圆的小东西,一颗颗的像瓜子,有白的,也有黑的。等倒出来之后,我们发现:黑的很硬,白的很软,闻起来很臭——原来这就是葫芦种子啊!
大家都想把种子带回家去,好自己种葫芦。最后,老师发給每个人几颗种子,大家都高兴得不得了……