【摘 要】
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<正>家庭是孩子天然的学校,家长是孩子的第一任老师。聋儿作为一个特殊群体,即使进入聋儿康复中心,家庭教育仍有着不可替代的作用。一、家庭教育在聋儿全面发展中的作用聋儿
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<正>家庭是孩子天然的学校,家长是孩子的第一任老师。聋儿作为一个特殊群体,即使进入聋儿康复中心,家庭教育仍有着不可替代的作用。一、家庭教育在聋儿全面发展中的作用聋儿首先是儿童,其次才是残疾儿童。在生活中我们发现许多家长,过于强调聋儿的残疾部分,片面追求让聋儿开口说话这一直接教育效果,忽略了对他们德、智、体、美的全面教育。对聋儿的不良行为和习惯,采取过多的原谅、迁就甚至放纵的态度。长此以往,势必在教育的同时又造就出心理畸形的人,这显然与我们教育的初衷是相违背的。因此,既注重对聋儿残疾的康复,更注重聋儿全面
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