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从机器人教育的概念入手,分析了教育机器人的特征,机器人教育的价值及优势,同时对机器人教育现状进行了总结和反思,并提出几点期望和建议。
学校机器人教育现状与思考
【摘 要】
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从机器人教育的概念入手,分析了教育机器人的特征,机器人教育的价值及优势,同时对机器人教育现状进行了总结和反思,并提出几点期望和建议。
【机 构】
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南京晓庄学院附属中学
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2016年12期
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