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当前高校德育教育存在教学内容脱离现实、内容固化等问题。少数民族文化中存在丰富的德育教育资源,将少数民族文化资源纳入边疆高校德育课程建设既有其必要性,也具有强烈的现实可行性。
民族伦理文化资源在边疆高校德育教育中的价值研究——以佤族为例
【摘 要】
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当前高校德育教育存在教学内容脱离现实、内容固化等问题。少数民族文化中存在丰富的德育教育资源,将少数民族文化资源纳入边疆高校德育课程建设既有其必要性,也具有强烈的现
【机 构】
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临沧师范高等专科学校
【出 处】
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红河学院学报
【发表日期】
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2014年02期
【基金项目】
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2012年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作):西南边疆民族地区高校大学生利益表达问题研究——以云南省为例(12JDSZ3087);临沧师范高等专科学校2010年度校级项目:边疆民族地区高校学生工作中大学生公民教育问题研究——以云南省为例(LCSZW2010023)
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