【摘 要】
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我校地处偏僻,美术教学设备很不完善,普师的手工教学常因买不到材料而中断,近年来我们虽做了很大努力,逐渐开设了一些手工课,但只是模仿的做做而已,很少有创新。如何才能激发
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我校地处偏僻,美术教学设备很不完善,普师的手工教学常因买不到材料而中断,近年来我们虽做了很大努力,逐渐开设了一些手工课,但只是模仿的做做而已,很少有创新。如何才能激发学生学习美术的兴趣?几年的教学实践使我认识到,除改革和上好统编教材所规定的教学内容外,还应因地制宜地补充部分乡土教材内容。 一个偶然的机会,我发现当地妇女用毛线在很厚的布上绣花,我想能否用这种传统的民间工艺与现代化材料结合在一起,即用绒线在丙纶毯或麻布上使用各种针法绣出图案,制成精美的壁挂,而这些材料在这儿很容易买到。就这样我尝试着将绒绣壁挂
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