【摘 要】
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为了能在课外帮助大学生巩固和提高第一课堂上所掌握的口语技能,基于网络的口语自主式学习是口语教学的必然趋势.研究和实践结果表明,网络信息化教学平台(Blackboard教学平台
【机 构】
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浙江大学城市学院外国语学院 浙江 杭州 310015
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为了能在课外帮助大学生巩固和提高第一课堂上所掌握的口语技能,基于网络的口语自主式学习是口语教学的必然趋势.研究和实践结果表明,网络信息化教学平台(Blackboard教学平台)有助于构建真实、开放的英语口语交流平台,可以弥补课堂口语教学的不足,增加学生语言输出机会,培养学生学习自主性和自学能力.
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