中国的外国教育研究二十年——基于《外国教育研究》的文献计量学分析

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《外国教育研究》是我国外国教育研究领域内的重要学术期刊,从载文量、作者合作与机构合作网络分析、关键词共现分析、文献共被引分析、作者共被引分析、核心作者分析、期刊共被引分析等七个维度,对其近二十年(1998-2017年)来刊载的2 885篇高质量学术论文进行文献计量学分析,可以在一定程度上反映我国外国教育研究的进展情况。研究表明:我国外国教育研究取得了一定的进展,但同时也存在诸多不足之处,仍需加以改进。
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