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班主任是班级管理的领导者、组织者,是和学生接触最为直接、频繁的老师。在班级管理中,学生和班主任都发挥着十分重要的作用,班主任作为直接领导者,在与学生接触谈话的过程中,需要班主任根据班情、学情以及学生自身的情况和特点来开展工作。因此,本文着重探讨班主任与学生谈话的艺术,旨在为提高班主任工作的效果提供相应的参考意见。