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在略读课文教学中培养学生的自主阅读能力已成为大多数教师的共识。但如何教是个难题。其实,略读课文教学应该根据略读课文的特点,让学生通过阅读实践,主动将＂知＂向＂行＂转化,从而掌握自主阅读能力。
把握略读特点 培养阅读能力
【摘 要】
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在略读课文教学中培养学生的自主阅读能力已成为大多数教师的共识。但如何教是个难题。其实,略读课文教学应该根据略读课文的特点,让学生通过阅读实践,主动将＂知＂向＂行＂转化,从而
【机 构】
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福建省龙岩市苏溪小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2018年12期
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