【摘 要】
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教师队伍大数据的建立,为中小学教师心理健康教育提供了发展契机,促进了思维与模式的转变。基于大数据,构建包括目标诊断、数据采集、数据分析、数据决策和监测预警五要素的
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教师队伍大数据的建立,为中小学教师心理健康教育提供了发展契机,促进了思维与模式的转变。基于大数据,构建包括目标诊断、数据采集、数据分析、数据决策和监测预警五要素的中小学教师心理健康教育模式。为促进模式实施,需要构建中小学教师心理健康服务的智能系统,培养数据分析队伍,推进大数据在教师心理健康教育的深度运用,打造线上线下相结合的中小学教师心理健康服务平台。
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