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几何知识具有一定的抽象性与严谨性,学生在学习的过程中会存在一定的困难。在教学中,教师要善于引导学生通过动手操作来优化几何学习,让学生形成几何概念、经历几何探究、感知几何思想。
在动手操作中优化学生的几何学习
【摘 要】
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几何知识具有一定的抽象性与严谨性,学生在学习的过程中会存在一定的困难。在教学中,教师要善于引导学生通过动手操作来优化几何学习,让学生形成几何概念、经历几何探究、感
【机 构】
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江苏如皋市安定小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年5期
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