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民族传统体育进入高校课堂,能激发学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,有效服务地方经济和文化建设。我国新课改的提出,为民族传统体育进高校提供了契机。基于此背景下,文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,分析民族传统体育进高校的必要性,挖掘其有利条件,提出可行性方案。
新课改背景下民族传统体育进高校课堂的意义与可行性
【摘 要】
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民族传统体育进入高校课堂,能激发学生的学习兴趣,提高学生的身体素质,有效服务地方经济和文化建设。我国新课改的提出,为民族传统体育进高校提供了契机。基于此背景下,文章
【机 构】
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遵义师范学院体育学院
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2017年度贵州省高校人文社会科学黔北文化中心项目“族群建构与民族认同视野中的仡佬族传统体育文化研究”(2017jd117)阶段性成果
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