“GX”教学中的滚动复习

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学期末的复习工作是我们每一位执教教师的重要工作,它是提高班级数学教学质量必不可少的关键一环.如何抓好这项工作,达到满意的复习效果.是摆在我们面前并值得研究的一个课题.两年来,我在试用(GX)实验教材过程中,遵照“三十二字决”,采用课堂“满负荷”教学法,使课堂复习显得紧张、活泼,取得了较好的复习效果.参加(GX)第二轮实验的96级四班,在区期 The review work at the end of the semester is an important task for each of our coaches. It is an indispensable part of improving the quality of class mathematics teaching. How to do a good job and achieve a satisfactory review result is before us. One subject worthy of study. In the past two years, during the trial (GX) experimental teaching materials, I followed the “32-character resolution” and adopted the “full-load” classroom teaching method. This made class review seem stressful and lively, and achieved good results. Review effect. Participate in the (GX) second round of 96 class four shifts in the district
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