【摘 要】
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全球范围内的高等教育的国际化加快了我国高校面向国际开放办学的进程,也改变了中国学生“走出去”的单一流向,留学生生源的“逆差”正逐步缩小。随着来华留学生规模的逐年递
【机 构】
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扬州大学青年发展研究所,河海大学马克思主义学院
【基金项目】
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扬州大学2014年度人文社科研究基金立项项目“国际化与本土化:留学生辅导员专业化研究”(编号:xjj2014-85)阶段性成果
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全球范围内的高等教育的国际化加快了我国高校面向国际开放办学的进程,也改变了中国学生“走出去”的单一流向,留学生生源的“逆差”正逐步缩小。随着来华留学生规模的逐年递增,留学生的教育、管理与服务的质量问题日益凸显,作为留学生教育、管理与服务工作的承担者,留学生辅导员如何从“专职”走向“专业”,成为一支专业化的保障队伍,需要在对留学生个性特点分析的基础上,构建出留学生辅导员的职业素养。
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