【摘 要】
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本文从以下几个维度:宏观分析、微观分析两个视角;略读、详读和评读三个阶段;篇章、句子和词汇三个层次来具体阐述语篇分析在教学实践中的应用。
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本文从以下几个维度:宏观分析、微观分析两个视角;略读、详读和评读三个阶段;篇章、句子和词汇三个层次来具体阐述语篇分析在教学实践中的应用。
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