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进入21世纪，后现代课程观更加深入地影响着当今的课程发展，本文就如何看待后现代课程观对美术课程的影响，我国的美术课程又将在后现代课程观的丰富性、回归性、关联性、严密性四方面特征的影响下如何进行教学实践，进行探索。
后现代视角下的美术课程
【摘 要】
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进入21世纪，后现代课程观更加深入地影响着当今的课程发展，本文就如何看待后现代课程观对美术课程的影响，我国的美术课程又将在后现代课程观的丰富性、回归性、关联性、严密性四
【机 构】
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宁波大学教育学院
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2007年11Z期
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