论文部分内容阅读
情景模拟教学法是一种实践性和操作性极强的教学方法。在幼专数学活动设计课中运用情景模拟教学法,有利于实现教学理论与教学实践的有机结合,对培养幼专生的教学能力、提高从师素质、实现零距离就业有着深远的现实意义。
情景模拟教学法在高职数学活动设计课中的应用
【摘 要】
：
情景模拟教学法是一种实践性和操作性极强的教学方法。在幼专数学活动设计课中运用情景模拟教学法,有利于实现教学理论与教学实践的有机结合,对培养幼专生的教学能力、提高从
【机 构】
：
黑龙江幼儿师范高等专科学校
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
为了更好地培养学生的动手能力和实践能力,设计基于项目驱动的土地信息系统实验教学方案,以项目贯穿整个实验教学过程,将土地信息系统相关各技术要点有机联系和统一起来,并在实际应用中取得较好效果。
历经30多年的勘探开发，曾向千万吨级大油田发起多次冲击的东濮老区，如今原油年产量降至240多万吨，油田开发中后期各种潜在矛盾凸显，控制自然递减难度加大，原油产量连年吃紧。中原
摘要 多媒体教学综合图文声像等多种多媒体手段，全方位地展示教学信息，使初中英语教学变得生动精彩，调动了学生的积极性，突出了教学的重难点，加大了课堂教学的容量，极大地提高了初中英语课堂的教学效率。 关键词 初中英语；多媒体；教学实践 中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)28-0106-02 随着多媒体技术在各级教育领域的广泛推广，各级
准确的中长期电力负荷预测对电力系统的合理规划具有重要作用。考虑了经济发展趋势，提出了一种应用模拟退火算法（SA）优化最小二乘支持向量机（LSSVM）的中长期负荷预测新方法（SAISSVM
摘 要 运用多媒体辅助英语教学，能充分发挥多媒体的优势作用，通过图文并茂和声像等形式的展示，有效激发学生学习兴趣，提高学生认知能力，收到很好的教学实效。 关键词 多媒体；英语教学；教学环境 中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1671-489X(2012)22-0116-02 在英语教学中利用多媒体手段来存储和传递信息，为教学注入新的生机与活力。多媒体具有图片