高校啦啦操教学中应用“翻转课堂”模式程序分析下存在的问题与对策

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“翻转课堂”教学模式应用在高校啦啦教学中有着其独特的优势,但同时也存在着不容忽视的问题.文章从课前学生自主学习新授知识部分、课中小组合作交流探索部分、以及课后学生复习安排部分这几个环节存在的问题进行分析,并提出了相应的解决方案.正确认识“翻转课堂”教学模式应用在啦啦操教学中存在的问题可以为高校啦啦操的教学改革提供新思路.
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