【摘 要】
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在传统的课堂教学中,公式推导是讲解复杂的物理公式的重要方法,但这样很难使学生在脑海中建立起其对应的物理图像.为了改变这种情况,笔者选择用模拟的方法实现公式的推导过程
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在传统的课堂教学中,公式推导是讲解复杂的物理公式的重要方法,但这样很难使学生在脑海中建立起其对应的物理图像.为了改变这种情况,笔者选择用模拟的方法实现公式的推导过程可视化.本文以<电工学>中<旋转磁场的数学表达式>一节为例,以Macromedia Flash为设计软件,讲述如何根据公式模拟出生动直观的图像,从而使学生将抽象的公式和其对应的物理图像联系起来,进而达到真正的理解.
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