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从比较分析的视角,试用现代脑神经科学的研究成果证明冷冉先生情·知教学的真实性和科学性,同时,提出了教师应用情·知教学思想实施策略,充分发挥情·知教学思想在全面深化课程改革中的重要作用.
现代脑神经科学研究成果对“情·知教学”的证明
【摘 要】
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从比较分析的视角,试用现代脑神经科学的研究成果证明冷冉先生情·知教学的真实性和科学性,同时,提出了教师应用情·知教学思想实施策略,充分发挥情·知教学思想在全面深化课
【机 构】
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大连市教育科学研究所,辽宁 大连,116100
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2018年2期
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