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《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,旨在培养学生编写程序解决实际问题的能力。但在教学过程中存在着教学方法单一,学生学习兴趣不足、实践能力差等问题,无法达到理想的教学效果。分析产生这些问题的原因,并给出改革措施,将有利于提高学生的编程能力,以及教学效果和教学质量。
《C语言程序设计》课程教学改革探讨
【摘 要】
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《C语言程序设计》是一门实践性很强的课程,旨在培养学生编写程序解决实际问题的能力。但在教学过程中存在着教学方法单一,学生学习兴趣不足、实践能力差等问题,无法达到理想
【机 构】
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河南农业大学信息与管理科学学院
【出 处】
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现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2018年33期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划课题(No.2017-JKGHYB-0013);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(No.2017SJGLX235)
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