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本文采用比较法与文献法，以贵州工业大学2002-2003级两个篮球专选班为研究对象，分析三等级教学模式及应用原则，探讨其意义。研究表明，这种教学模式能充分体现以学生为主，教师为辅，以人为本的现代教学原则，有利于实现挖掘学生潜能，提高教学质量，培养学生以一项体育项目为终身体育项目的目的。
篮球三等级教学模式探析
【摘 要】
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本文采用比较法与文献法，以贵州工业大学2002-2003级两个篮球专选班为研究对象，分析三等级教学模式及应用原则，探讨其意义。研究表明，这种教学模式能充分体现以学生为主，教师为辅，
【机 构】
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贵州大学体育教学部,德江县第二中学体育组
【出 处】
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贵州体育科技
【发表日期】
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2007年2期
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