【摘 要】
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"敬畏伦理"是指人类在面对具有必然性、神圣性、神秘性对象时形成的警示人类言行的道德规范和道德准则,是人们生存和发展必须遵循的基本原则。教育教学作为传承人类精神生命
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"敬畏伦理"是指人类在面对具有必然性、神圣性、神秘性对象时形成的警示人类言行的道德规范和道德准则,是人们生存和发展必须遵循的基本原则。教育教学作为传承人类精神生命的重要活动,对于人类生存与发展有着重要的意义。不同的价值主体心怀敬畏教育之情是不一样的,教学者应常怀的教育敬畏之情,应从真善美三维形成自己的教育信条;在构建自己的教学方法论上,见素抱朴,现其本真,止于教育教学之至善。
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