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桥梁工程施工中满堂支架技术的运用研究
【出 处】
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建筑工程技术与设计
【发表日期】
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2015年15期
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《英语课程标准》倡导“突出学生主体,尊重个体差异”的基本理念.英语作业要脱离“一锅煮”的状况,尊重学生个体存在的差异.教师设计符合学生差异性的小学英语作业,应基于学