中国农村基层协商民主的文献综述

来源 :成长·读写月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdiansean
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】国内关于农村基层协商民主方面的文献主要以论文、会议报告和期刊文字为主,而专门针对农村基层协商民主的专著目前还没有出版或者至少流传不广。国内学界研究农村基层协商民主只有十多年的短暂历史,处于起步阶段,理论成果也相对较少。综合起来看,中国的学者专家们主要从以下几个方面来研究中国的农村基层协商民主理论与实践。
  【关键词】协商民主;实践模式;制度;政策
  一、研究农村基层协商民主的内涵
  国内学者对农村基层协商民主的内涵的认识大体上是一致的,其中尹崟的《中国农村基层协商民主研究》,周怡的《当前我国基层协商民主的模式研究—基于成都、余杭的案例》,孙翠的《乡村协商民主的制度化的研究—基于浙江典型案例的分析》,柴丽的《我国乡村协商民主发展的影响因素研究》都对这一概念进行了具体的阐释。综合起来看,这几位学者都认为认为农村基层协商民主是指在村委会的组织领导下农村村民通过依法、有序、理性的政治参与,就国家方针政策、社会公共事务及村内公共事务等问题提出自身观点并充分考虑他人的意见通过意见凝聚、妥协或转换等达成共识的政治活动。
  二、研究农村基层协商民主的特征。
  尹崟在《中国农村基层协商民主研究》中指出中国农村基层协商民主一是具有公共性;二是具有平等性;三是互动性。农村基层协商民主的特色在于協商,是区别于其他民主制度和活动的关键所在。王浦劬在《中国协商治理的基本特点》一文中对我国协商治理的特点从九个方面进行了系统的阐释。俞可平在《中国特色协商民主的几个问题》中从三个方面对我国的协商民主进行了阐述。高建在《两种不同的协商民主》一文中认为中国的协商民主具有广泛性、多层次性、制度性。以上三位学者虽然是从宏观角度对我国的协商民主的特点进行探讨与解释,但是这些阐释对我们了解我国农村基层的协商民主也具有一定的指导与启发意义。
  三、研究农村基层协商民主实践模式。
  当代中国农村基层协商民主的实践形式主要有村民议事制度、民主听证会、民主恳谈会、村民圆桌会议,其中民主恳谈会则是基层协商民主发展的典型代表。罗洪的《协商民主视域下的基层民主决策机制研究—以温岭模式为分析对象》一文认真梳理了温岭模式的缘起与发展、出现的背景分析、形式、内容、意义、局限性以及对这一模式完善的构想;王淇的《中国乡村协商民主研究一一以成都村民议事会为例》深入剖析了成都村民议事会实践的基本情况,分析了乡村协商民主发展的困境;李永慧在《中国基层协商民主的实现途径》中分析了民主恳谈会、村民会议等农村基层协商民主形式的作用机制、协商效果和发展状况。
  四、研究农村基层协商民主的发展现状
  国内学者对我国农村基层协商民主现状的研究非常的多。在农村基层协商民主发展的过程中,取得了一定的经验与成功,但是也有许多的问题与不足。刘成在《当代中国农村基层协商民主研究》一文中指出农村基层协商民主在法制层面和实践层面取得了一定的成功,对当代中国农村的改革和发展产生了深远广泛的影响,但是农村基层协商民主在主体素质、政策环境、社会结构、政治文化、制度机制上方面也存在着问题。杨俊凯在《当代中国基层协商民主建设研究》中以浙江温岭地区为典范,指出农村基层协商民主在我国基层民主自治制度创新和实践方面发挥了重要作用。郭靖雯在《中国农村基层民主的协商路径探析》中指出农村基层协商民主主要存在着四个方面的问题。刘丹在《论中国农村基层民主实践中的协商机制》认为农村基层协商民主存在的问题主要有村民并未积极参与基层民主管理;村民没有直接有效地管理村务。张金玲在《协商民主理论视角下基层民主建设问题研究—以Z村为例》中指出在农村基层协商民主中存在着一系列的问题。关振国在《中国村民自治视域下的协商民主研究》中认为协商民主在推进村民自治中的作用是:有利于解决中国农村民主选举的困境;有利于民主决策的科学合理与合法性;有利于打造具有民主素质的现代农民;有利于开创中国农村民主建设新模式。陈国富在《社会主义协商民主的基层实践探析》中认为基层协商民主的实践存在着“走形式”这种现象;基层协商群众参与盲目性较大;基层协商民主尚需规范合理;基层民主协商结果落实不到位。鞠俊俊在《村庄协商民主的运行机制研究—以X村为例》中认为村庄协商民主运行机制实践有一定的现实价值,同时村庄协商民主运行机制存在着许多方面的问题。整合各位学者的观点,不难发现:在农村基层协商民主取得的成就以及经验上,刘成、杨俊凯、关振国、鞠俊俊这四位学者的观点和想法大体上相一致的。而对于农村基层协商民主的问题及不足之处,上述的观点可以集中归纳为:主体素质、政策环境、制度机制三个方面。
  参考文献:
  [1]尹崟.中国农村基层协商民主研究[D].吉林:吉林大学,2015.
  [2]周怡.当前我国基层协商民主的模式研究—基于成都、余杭的案例[D].浙江:浙江大学,2015.
  [3]孙翠.乡村协商民主的制度化研究—基于浙江典型案例的分析[D].浙江:宁波大学,2015.
  [4]王浦劬.中国协商治理的基本特点[J].求是,2013(10).
  [5]俞可平.中国特色协商民主的几个问题[J].理论学习,2014(02).
其他文献
【摘 要】通过“说课”形式探讨了高职畜牧兽医专业《动物微生物》课程的教学,重点从课程特色、教学实施、教学实施案例三个方面对《动物微生物》课程改革进行了一系列的探索研究,希望能为《动物微生物》课程的教学改革提供一定的参考价值。  【关键词】说课;畜牧兽医;动物微生物  “说课”是教师从教育理论和教学实践相结合的高度与同行和专家作交流的一种科研活动形式,它不仅要说“教什么”、“怎么教”,更要说“为什么
期刊
【摘 要】教师唤醒自我成长的途径:一、从微信好友获取正能量,唤醒激情。二、让身边优秀的人唤起自己思考的能力,让大脑不再沉睡。三、读书——教师唤醒自我成长的幸福途径。四、努力保持一种良好的心态。  【关键词】唤醒;途径;思考;读书;心态  德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。教师是学生心灵的导师,教师如何唤醒学生呢?我想教师先要唤醒自己。用于漪老师的话说,只有在
期刊
【摘 要】对于现代化工业制造技术来说,数控车床是一种十分重要的装备,其可靠性可对国家的制造技术及经济发展有着直接影响。在现代化的工业制造技术中,不仅要求数控车床具备自动化运行功能,还要具有可靠性、保障性、维持性与维修性,本文就数控车床故障进行分析,并提出提高其运行可靠性的措施。  【关键词】数控车床;故障分析;可靠性;提高措施  数控车床是现代化工业制造技术中的一项重要设备,数控车床的运行可靠性直
期刊
【摘 要】中学阶段正是学生正确人生观、价值观、世界观形成的关键阶段,同时也是学生最容易偏离人生轨道的阶段。他们需要关心,需要呵护,需要引导和帮助。因此,教师的职责已不再是单一的传授知识,我们应该关怀学生的成长。  【关键词】教师;学生;关怀  当代中学生的自尊心较强,处于叛逆期,往往以自我为中心。他们对于理解、信赖和赞许的情感需求十分强烈,作为教育工作者应该以学生的发展需求为前提,积极构建民主、关
期刊
从上学期开始,我们学校开始进行课堂转型的实验,我们认真学习关于课堂转型的相关理论,并进行了一些摸索和实验,在摸索的过程中我最大的苦恼就是学生动不起来。经过与学生的个别交谈后我发现,学生动不起来有这样两种情况——一种是不敢动,一种是不愿动。前者是因为自学时对知识的理解不够而不敢动,这部分学生多是班上的偏科生和中游偏下的学生;后者是因为问题对他们来说显得容易或者说刺激不够而不愿动,是班上为数不多的优生
期刊
【摘 要】当前教育历经了改革、发展、转型等多个历程,尤其是素质教育和应试教育两座大山把我们老师忙得昏头转向,更使得很多学生也失去学习的激情。因此老师责任重大!老师必须做阳光老师,努力把学生学习的积极性调动回来,创造轻松学习环境,让学生快乐学习,快乐成长。  【关键词】轻松教学;抓好亮点;快乐成长  我是一位普通的教育工作者,一直在自己岗位“静心教书,潜心育人”。我的教学,不仅重视专业知识的教学与拓
期刊
【摘 要】改革开放即将迈入发展的第四十个年头,第三产业尤其是现代服务业继续得到长足发展,这其中受惠最大的无疑是旅游业,旅游产品类型不断增加,古镇旅游日趋兴旺。文章着重于对湖南省耒阳市新市古镇的旅游资源和评价做出客观分析,找出新市古镇旅游开发的目标及定位,探索出一条行之有效的古镇旅游市场的营销方案,希望能够为古镇旅游研究提供有益的参考。  【关键词】新市古镇旅游;SWOT分析;旅游市场营销方案  2
期刊
小学语文教学大纲指出:作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质打基础的一项主要工作。能上好作文课,是语文教师综合素质的体现。提起作文,不少学生会“望而生畏”,他们常觉得不知道怎样写,没什么东西可写。学生的作文水平是语文综合水平的全面反映,作文水平提高了,语文水平也会随之提高。因此,在作文教学中要想尽办法令学生不认为写作文是一种苦事、难事,要培养学生作文兴趣,让学生想写,乐写。下面
期刊
记得美国教育家戴尔卡耐基曾说:一个人的成功只有15%归结为他的专业知识,还有85%归结于他如何表达思想,领导他人及唤起他人热情的能力!而当今新时期的班主任工作就是这样一种极富挑战和创造性的教育实践。  作为一名一线教育工作者,我们痛心的反思:在班级的日常教育和管理工作中有高达70%的失误都是由于教师不善于沟通造成的!我所理解的班级管理就是师生,生生之间的沟通!通过十几年的班主任工作经历和经验,我深
期刊
【摘 要】新课程理念下,基础教育阶段英语课程的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情是课堂教学目标达成的主要体现。在小学英语课堂教学中,教师广泛采用贴近学生生活的,易于学生参与体验的任务型教学活动,可以提高学生的学习英语兴趣。当然增加学生的学习兴趣同时还需提高课堂教学效率,实施有效教学是完成小学英语教学目标,提高小学英语教学质量的重要途径。  【关键词】真实情景;激发兴趣;有
期刊