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摘 要：进入新世纪以来，社会经济不断发展，人民生活水平不断提升，公众的精神文化需求不断增长，为了适应人们对精神文明建设的需求，我国加大了教育变革的力度。高校体育是推进素质教育变革的重要环节，而高校体育户外运动的安全问题也成为了当前限制素质教育推进的重要难题。高校必须要认清开展体育户外运动的重要作用，然后有计划的开展体育户外运动，才能保障学生的安全。但是目前我国很多高校没有重视体育户外运动的作用，导致体育户外运动的课程不多，而且在进行体育户外运动的过程中，缺少对学生的科学指导，造成很多安全问题。因此，必须要加强我国高校体育户外运动的安全。该文对我国高校体育户外运动的安全措施进行深入的探究。
关键词：高校体育 户外运动 安全策略
中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）09（c）-0238-02
由于我国素质教育变革推行的时间比较晚，各个高校在体育户外运动的课程安排上有很大的问题，有的高校没有足够的体育户外运动课时，有的高校开展体育户外运动的师资力量不足，设施不完善等，这些问题限制了素质教育的开展。而且人们最关心的就是高校户外运动的安全问题，体育户外运动设计的因素非常多，比如天气、活动设施、人员等都会给高校开展户外运动带来一定的安全问题，所以，高校必须要加强对户外运动安全措施的研究，加强体育户外运动课程的开展，完善体育户外运动的安全规范，提升体育户外运动教师的专业水平，保障参与体育户外运动人员的安全，保障高校体育户外运动的正常开展。
1 我国高校开展体育户外运动存在的问题
开展体育户外运动对学生的德智体美全面发展有着重要的作用，也能减缓学生的学习压力，但是高校开展体育户外运动常常伴随着一些问题，限制了高校体育户外活动的开展。
（1）体育户外运动课程不足，目前我国高校开展体育户外运动有一个最大的问题就是户外体育运动的课程不足，课时较短。现在开展户外体育运动是高校教育变革的重要措施，能够减少学生的压力，但是户外体育运动在高校并没有得到很好地推广，很多高校户外体育运动课时设置极少，因为，高校在开展户外体育运动的时候会有很大的安全风险，如果出现了安全问题，对学校和社会都会产生很大的影响，所以，很多的高校削减了户外体育运动的课时，导致我国高校户外体育运动课时不足。
（2）体育户外运动师资力量薄弱，开展体育户外运动必须要有专业性极强的教师参与，亲临户外场地进行指导，让学生掌握户外体育运动的安全知识和防范技能。但是目前我国高校体育户外运动存在一个现象就是师资力量薄弱，有些教师无法满足体育户外运动开展需求，教学方式和教学的层次都比较落后，不能有效地发挥出体育户外运动开展的积极作用。
2 我国高校体育户外运动出现安全问题的原因
（1）参加体育户外运动人员自身的原因。在我国高校体育户外运动出现安全问题的原因中，有一个最基本的原因就是参加体育户外运动人员自身的原因，具体体现在以下几个方面。一是参与体育户外运动人员没有相关的安全意识，忽略了参与体育户外运动前培训的重要性；二是参与体育户外运动人员过于乐观自信，认为安全问题不会发生在自己身上，在体育户外运动中过于疏忽；三是体育户外运动参与人员没有良好的团队精神，应对安全问题不能展现团队的作用。
（2）组织体育户外运动人员的原因。在我国高校体育户外运动出现安全问题的另一个原因就是组织体育户外运动人员的原因，这些组织者影响体育户外运动安全的原因表现如下：首先就是体育户外运动组织人员的专业水平不高，导致体育户外运动有很严重的安全隐患。发生安全问题也不能及时地应对。一个优秀的体育户外运动组织者要整体考虑体育户外运动中可能出现的问题，制定科学合理的活动规则，很多的体育户外运动组织者没有专业的组织与运动能力，对专业技能没有完全掌握，导致体育户外运动有很大的安全问题。
（3）活动自身的安全问题。开展体育户外运动出现安全问题的第三个原因就是活动自身的原因，首先就是活动本身存在的安全因素。户外运动开展的地点和时间是人为制定的，但是各种因素却是随机出现的，因此必须要重视户外体育运动出现的安全问题，学生会在体育户外运动中表现自己，追求挑战，从而忽略户外体育运动的安全。其次就是户外体育运动开展的环境因素，环境原因是整个户外体育运动开展最不可控的因素，比如突发的地震、暴雨等，都给户外体育运动埋下了很大的安全隐患。
3 我国高校开展体育户外运动的安全措施
（1）增加高校体育户外运动安全课程的培训。要想提升高校体育户外运动的安全系数，就必须要进行相关的安全培训，提升活动参与人员的安全意识。首先高校可以设置课堂的方式，让学生进行体育户外运动的安全要素学习，保障体育户外运动的安全开展。其次，学校可以加强和专业的户外运动机构进行合作，提升体育户外运动的专业水平，让学生在安全的前提下增加对体育户外运动的兴趣。
（2）完善我国高校体育户外运动安全保障制度。因为高校开展体育户外运动存在一定的安全隐患，需要学校承担很大的风险，为了让学生安全放心的开展体育户外运动，学校必须要构建并完善相应的体育户外运动安全保障制度，完善开展体育户外运动的规定与措施，做好运动开展的记录与整理。学校要重视起开展体育户外运动的重要作用，选派专业性强的教师对学生进行体育户外运动指导，还要及时对户外体育运动使用的器材进行检修与保养，减少安全事故发生的概率，最好体育户外运动的后勤安全，能够有多种方案进行应急处理，所以，完善我国高校体育户外运动安全保障制度是非常重要的，学校和教育部门要投入相关的人力、物力资源支持体育户外运动安全保障制度的建设，进一步的推进体育户外运动的开展。
（3）设立专业的体育户外运动师资队伍。要想保障高校体育户外运动的安全性，充分发挥开展体育户外运动的重要作用，就必须设立一支专业能力强的体育户外运动师资队伍，进一步的提升高校体育户外运动水平。学校具体可以从下面几个方面做起。一是引进专业的体育户外运动教师，聘请这些专业能力强的人进入户外体育运动教师队伍，提升体育户外运动水平；二是要加强对现有教师队伍的培训，提升户外体育运动教师的安全意识，在合作中提升体育户外运动的水平。
（4）保障体育户外运动设施的安全等级，要做好体育户外运动，就必须要保障体育户外运动设施器材的安全等级，强化对体育户外运动设施的维护与检修。另外，学校在采购体育户外运动设施装备的时候，必须要在行业标准之上进行采购，认真地审查装备方的生产资质和经营资质，保障体育户外运动的质量。
4 结语
目前，高校体育是推进素质教育变革的重要环节，而高校体育户外运动的安全问题也成为了当前限制素质教育推进的重要难题。高校必须要认清开展体育户外运动的重要作用，然后有计划地开展体育户外运动，才能保障学生的安全。高校开展体育户外运动已经成为了一个主流，也是时代发展的需要，大学生对体育户外运动有着强烈的兴趣和参与感，因此高校必须要加强体育户外运动课程的开展，完善体育户外运动的安全规范，提升体育户外运动教师的专业水平，保障参与体育户外运动人员的安全。
参考文献
[1] 李正贤.高校户外拓展训练课程安全问题研究[J].体育文化导刊，2008（10）：98-100.
[2] 叶平.高校体育户外运动安全策略探讨[J].当代体育科技，2015，5（16）：224-225.
[3] 刘海英，张传峰.户外运动课程设计探讨[J].安徽工业大学学报：社会科学版，2015，32（5）：150-151.
[4] 陈晓梧.制约户外运动进入高校体育课堂的安全因素研究[J].科技视界，2013（25）：129-130.
[5] 张银燕.运动安全从体育場地及设备器械维护开始——对高校学生体育运动安全问题的思考[J].科技视界，2014（35）：159.
关键词：高校体育 户外运动 安全策略
中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）09（c）-0238-02
由于我国素质教育变革推行的时间比较晚，各个高校在体育户外运动的课程安排上有很大的问题，有的高校没有足够的体育户外运动课时，有的高校开展体育户外运动的师资力量不足，设施不完善等，这些问题限制了素质教育的开展。而且人们最关心的就是高校户外运动的安全问题，体育户外运动设计的因素非常多，比如天气、活动设施、人员等都会给高校开展户外运动带来一定的安全问题，所以，高校必须要加强对户外运动安全措施的研究，加强体育户外运动课程的开展，完善体育户外运动的安全规范，提升体育户外运动教师的专业水平，保障参与体育户外运动人员的安全，保障高校体育户外运动的正常开展。
1 我国高校开展体育户外运动存在的问题
开展体育户外运动对学生的德智体美全面发展有着重要的作用，也能减缓学生的学习压力，但是高校开展体育户外运动常常伴随着一些问题，限制了高校体育户外活动的开展。
（1）体育户外运动课程不足，目前我国高校开展体育户外运动有一个最大的问题就是户外体育运动的课程不足，课时较短。现在开展户外体育运动是高校教育变革的重要措施，能够减少学生的压力，但是户外体育运动在高校并没有得到很好地推广，很多高校户外体育运动课时设置极少，因为，高校在开展户外体育运动的时候会有很大的安全风险，如果出现了安全问题，对学校和社会都会产生很大的影响，所以，很多的高校削减了户外体育运动的课时，导致我国高校户外体育运动课时不足。
（2）体育户外运动师资力量薄弱，开展体育户外运动必须要有专业性极强的教师参与，亲临户外场地进行指导，让学生掌握户外体育运动的安全知识和防范技能。但是目前我国高校体育户外运动存在一个现象就是师资力量薄弱，有些教师无法满足体育户外运动开展需求，教学方式和教学的层次都比较落后，不能有效地发挥出体育户外运动开展的积极作用。
2 我国高校体育户外运动出现安全问题的原因
（1）参加体育户外运动人员自身的原因。在我国高校体育户外运动出现安全问题的原因中，有一个最基本的原因就是参加体育户外运动人员自身的原因，具体体现在以下几个方面。一是参与体育户外运动人员没有相关的安全意识，忽略了参与体育户外运动前培训的重要性；二是参与体育户外运动人员过于乐观自信，认为安全问题不会发生在自己身上，在体育户外运动中过于疏忽；三是体育户外运动参与人员没有良好的团队精神，应对安全问题不能展现团队的作用。
（2）组织体育户外运动人员的原因。在我国高校体育户外运动出现安全问题的另一个原因就是组织体育户外运动人员的原因，这些组织者影响体育户外运动安全的原因表现如下：首先就是体育户外运动组织人员的专业水平不高，导致体育户外运动有很严重的安全隐患。发生安全问题也不能及时地应对。一个优秀的体育户外运动组织者要整体考虑体育户外运动中可能出现的问题，制定科学合理的活动规则，很多的体育户外运动组织者没有专业的组织与运动能力，对专业技能没有完全掌握，导致体育户外运动有很大的安全问题。
（3）活动自身的安全问题。开展体育户外运动出现安全问题的第三个原因就是活动自身的原因，首先就是活动本身存在的安全因素。户外运动开展的地点和时间是人为制定的，但是各种因素却是随机出现的，因此必须要重视户外体育运动出现的安全问题，学生会在体育户外运动中表现自己，追求挑战，从而忽略户外体育运动的安全。其次就是户外体育运动开展的环境因素，环境原因是整个户外体育运动开展最不可控的因素，比如突发的地震、暴雨等，都给户外体育运动埋下了很大的安全隐患。
3 我国高校开展体育户外运动的安全措施
（1）增加高校体育户外运动安全课程的培训。要想提升高校体育户外运动的安全系数，就必须要进行相关的安全培训，提升活动参与人员的安全意识。首先高校可以设置课堂的方式，让学生进行体育户外运动的安全要素学习，保障体育户外运动的安全开展。其次，学校可以加强和专业的户外运动机构进行合作，提升体育户外运动的专业水平，让学生在安全的前提下增加对体育户外运动的兴趣。
（2）完善我国高校体育户外运动安全保障制度。因为高校开展体育户外运动存在一定的安全隐患，需要学校承担很大的风险，为了让学生安全放心的开展体育户外运动，学校必须要构建并完善相应的体育户外运动安全保障制度，完善开展体育户外运动的规定与措施，做好运动开展的记录与整理。学校要重视起开展体育户外运动的重要作用，选派专业性强的教师对学生进行体育户外运动指导，还要及时对户外体育运动使用的器材进行检修与保养，减少安全事故发生的概率，最好体育户外运动的后勤安全，能够有多种方案进行应急处理，所以，完善我国高校体育户外运动安全保障制度是非常重要的，学校和教育部门要投入相关的人力、物力资源支持体育户外运动安全保障制度的建设，进一步的推进体育户外运动的开展。
（3）设立专业的体育户外运动师资队伍。要想保障高校体育户外运动的安全性，充分发挥开展体育户外运动的重要作用，就必须设立一支专业能力强的体育户外运动师资队伍，进一步的提升高校体育户外运动水平。学校具体可以从下面几个方面做起。一是引进专业的体育户外运动教师，聘请这些专业能力强的人进入户外体育运动教师队伍，提升体育户外运动水平；二是要加强对现有教师队伍的培训，提升户外体育运动教师的安全意识，在合作中提升体育户外运动的水平。
（4）保障体育户外运动设施的安全等级，要做好体育户外运动，就必须要保障体育户外运动设施器材的安全等级，强化对体育户外运动设施的维护与检修。另外，学校在采购体育户外运动设施装备的时候，必须要在行业标准之上进行采购，认真地审查装备方的生产资质和经营资质，保障体育户外运动的质量。
4 结语
目前，高校体育是推进素质教育变革的重要环节，而高校体育户外运动的安全问题也成为了当前限制素质教育推进的重要难题。高校必须要认清开展体育户外运动的重要作用，然后有计划地开展体育户外运动，才能保障学生的安全。高校开展体育户外运动已经成为了一个主流，也是时代发展的需要，大学生对体育户外运动有着强烈的兴趣和参与感，因此高校必须要加强体育户外运动课程的开展，完善体育户外运动的安全规范，提升体育户外运动教师的专业水平，保障参与体育户外运动人员的安全。
参考文献
[1] 李正贤.高校户外拓展训练课程安全问题研究[J].体育文化导刊，2008（10）：98-100.
[2] 叶平.高校体育户外运动安全策略探讨[J].当代体育科技，2015，5（16）：224-225.
[3] 刘海英，张传峰.户外运动课程设计探讨[J].安徽工业大学学报：社会科学版，2015，32（5）：150-151.
[4] 陈晓梧.制约户外运动进入高校体育课堂的安全因素研究[J].科技视界，2013（25）：129-130.
[5] 张银燕.运动安全从体育場地及设备器械维护开始——对高校学生体育运动安全问题的思考[J].科技视界，2014（35）：159.